如何撰写教育期刊论文

教育期刊论文撰写详细指南

一、选题阶段

1. 确定研究方向
• 结合个人专长和教育热点（如STEM教育、在线学习等）
• 通过文献阅读发现研究空白

2. 细化研究问题
• 使用PICO框架（Population, Intervention, Comparison, Outcome）
• 确保问题具有创新性、可行性和学术价值

二、文献综述

1. 系统性检索
• 使用ERIC、CNKI等专业数据库
• 关键词组合检索（如"flipped classroom" AND "learning outcomes"）

2. 批判性分析
• 归纳现有研究的共识与分歧
• 制作文献矩阵表对比研究方法与结论

三、研究方法

1. 量化研究
• 实验设计：随机对照试验（RCT）、准实验设计
• 工具：标准化量表、问卷调查（需报告信效度）

2. 质性研究
• 常用方法：个案研究、民族志、现象学分析
• 数据收集：访谈、观察、文件分析（需三角验证）

四、论文结构

1. 标题
• 简明准确（建议包含变量和人群，如《游戏化教学对小学生数学焦虑的影响》）

2. 摘要
• 结构化摘要（背景、方法、结果、结论）
• 关键词：3-5个MeSH术语

3. 正文
• 引言：提出研究问题，说明理论/实践意义
• 文献综述：按主题/时间逻辑组织
• 方法论：详细到可复现的程度
• 结果：客观呈现数据（配合图表）
• 讨论：联系已有研究，说明贡献与局限

五、写作技巧

1. 学术语言
• 避免主观表述，使用被动语态（如"It was found that..."）
• 谨慎使用绝对化词汇（"证明"应改为"表明"）

2. 引用规范
• 使用APA/MLA等指定格式
• 避免过度自引（一般不超过20%）

六、投稿策略

1. 期刊选择
• 匹配期刊scope（查看Aims & Scope）
• 关注影响因子、审稿周期等指标

2. 应对审稿意见
• 逐条回复修改建议（接受/修改/说明理由）
• 修改稿用高亮/修订模式标注变更

七、伦理注意事项

• 获得IRB批准（涉及人类被试时）
• 声明利益冲突
• 遵守学术不端红线（抄袭、数据篡改等）